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宜昌外国语小学小香樟601班

——快乐的小树要成材!

 
 
 

日志

 
 

外小第三届男孩节活动方案  

2014-09-15 18:55:11|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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外小“国际理解教育”多彩节日活动方案

                                  ——2014年第三届男孩节活动

 

一、活动主题:

我是男子汉!我有一颗勇敢的心、坚强的意志与体魄、乐观的心态、宽容的胸怀、睿智的头脑、敢担当的能力。

二、活动目标:

1、知识目标:

1)一至六年级,每个年级一个男孩节的主题品质,各年级围绕主题品质,通过收集、讲故事、绘画、手工、舞台剧表演、观看视频等形式帮助学生认知主题品质内涵,理解男孩节誓词,形成年级特色品质的呼号。

2)创设年级组固化的主题特征项目和游戏活动,使学生对男孩节各年级的固化品质内容和活动项目有一个整体认识。鼓励学生积极参与、大胆实践,初步展现品质内涵,逐步建立对品质内涵的理解。

2、情意目标:

1)通过多种表现形式和游戏活动,激发学生对主题品质活动的参与兴趣,鼓励学生在主题活动中表现出与众不同。鼓励学生在实践活动中,敢于展现自我,敢于挑战自我,敢于超越自我,进而正确的认识自我和理解自我,体验和感悟品质的丰富内涵。

2)通过亲子活动、品质活动,增进亲子间的情感沟通,师生间的理解与信任,同学间的互信和友谊。在体验中,树立自信,学会与人沟通,学会相互鼓励,学会理解他人,学会正确看待成功与失败,促进学生主题品质的形成。

3、能力目标:

    通过节徽征集、吉祥物设计、撰写年级主题品质呼号、故事竞演、亲子徒步、参与主题活动等,培养学生创新能力、动手能力、口头表达能力、交际能力、实践能力、思维能力、历练身体素质、磨炼意志品质,增加学生的社会适应性,培养智慧阳光的外小男孩,培养有阳刚之气的,有现代感的男子汉。

三、活动时间:2014年9月28——30日(参考2014年国庆放假安排)

四、活动地点:外小操场、徒步拉练(形式及位置待定)

五、活动对象:

    身体健康(无特殊体质、无疾病)的外小全体男孩子

六、活动组织:

活动组长:杜心华

活动副组长:王玉茜 周拥军

活动负责人:戴赛男

    后勤负责人:黄玉俊

宣传报道:李 莉、王 华

七、活动主题和形式:

一年级:勇敢品质

固定项目:亲子徒步(不少于3公里)地点:滨江公园正门。卡丁车、攀岩、器材区

其目的:引导学生掌握基本的交通工具,基本生活技能。明确勇敢是男孩节必备的品质。

 

二年级:坚强品质

固定项目:亲子徒步(和平公园)、轮滑比赛、铁人三项(负重马拉松、自行车、钻隧道)、攀岩

其目的:心理承受能力处于启蒙阶段,磨练意志、历练学生的心理素质。

 

三年级:乐观品质

固定项目:徒步旅行(天然塔)、团队协作类游戏(至少三项游戏)

其目的:学生控制情绪、动作基本稳定阶段,培养其团队协作的能力和意识。

 

四年级:宽容品质

固定项目:户外生存技能训练、露营活动

其目的:学生已经基本的独立和自理能力,掌握生存技能和方法的最佳期。

 

五年级:睿智品质(三峡大学科技馆)

固定项目:最好能与科技内容、科学课寻找内容

其目的:培养学生的创新能力和思维能力

六年级:担当品质(东方年华采摘、)

固定项目:营救技能(水中营救、医疗营救、包扎营救)

其目的:心理问题的初始期,培养关爱,互助,信任有促于学生形成责任意识。水中营救项目有效的检测学生的游泳技能的保持和巩固程度,对三年级开设游泳教学活动是一个很好的补充。

八、活动流程及安排

活动时间

活动内容

活动要求

活动形式

活动责

任人

9月1日—5日

动员学生收集男孩节主题故事、名人名言名句。

收集与主题品质相关的事故或是名人名言名句。

收集,整理主题故事,书面或打印稿。

全体班主任

活动方案上内网,召开年级组长及综合学科会议。具化年级实施方案

讲解活动分工,阶段活动内容

会议

戴赛男负责

第二周

9月9日—12日

年级主题故事分享与交流。

要求故事内容与年级主题相吻合。

习会、午读分享交流、讲故事比赛

全体班主任

 

收集统计年级主题优秀故事,学校大课间分享。

要求口头表达能力强,故事有较强的针对性。

大课间集中分享

孙桃桃老师负责

动员学生围绕年级主题品质撰写呼号,年级组长确定。

年级组长负责收集各班三至五条,整理出年级主题品质呼号。

学生撰写或收集名言名句。

全体班主任

年级组长负责

开设宣传栏,展示各年级男孩节主题分布。

宣传栏的制作新颖,能体现男孩节的六种品质的年级分布。

展板

美术组

郝婷婷负责

年级主题节徽的收集与筛选。

节徽的设计与主题吻合,优秀节徽需要进一步加工。

收集、筛选

美术组

郝婷婷负责

编排男孩节开场舞,年段节目表演各一个。

舞蹈形式新颖,积极健康向上。

舞蹈

贾红月负责

年段主任负责

收集各年级主题的视频素材。

要求视频内容与年级主题吻合

视频素材、电影

唐淑娟负责

完善年级固化项目的规则与操作方法,器材统计,及人员分工。

要求丰富完善固化活动内容的内涵与详细的操作步骤。

书面稿。

体育组

赵艳青负责

第三周

9月15日—19日

宣传栏公布各年级节徽,吉祥物,优秀作品展。投票作品上传网站。

要求年级入围作品学生姓名的统计要落实到文档。部分节徽上传内网。

展板布置有新意,网站作品要有存档和明细。

美术组

郝婷婷负责

网站王华负责

大课间优秀故事分享,同主题每天两人。

要求故事内容三分钟以内,故事完整,表达清晰。

学生着装自由选择,表现形式多样。

孙桃桃老师负责

女生制作祝福卡,男生制作开心小贴士卡。

认真对待,积极参与,卡片制作有创意。

祝福卡、开心贴士美术课提供技法。

班主任动员

美术组协助。

 

第四周

 

9月22日—26日

 

男孩节舞台背景设计落实、节徽制作落实到位。

舞台背景制作有新意,能彰显男孩节特色

与朝阳联系制作方案

戴赛男、郝婷婷负责

评选年级主题的形象大使,并上传给学生发展处。

要求公正、公开、形象大使符合主题评选条件。

班级内选拔产生

班主任负责

彩排开场舞、节目表演彩排

节目有质量,编排有秩序、有新意。

节目表演

贾红月负责

年段主任负责

围绕男孩节年级主题“开展主题队会”。

班会集体备课,体现年级主题。

主题队会

年级组长负责

检查游戏活动内容,及人员分工。

要求活动有详细的操作办法和评价标准。

书面文稿

体育组

赵艳青负责

联系音箱、舞台背景布置落实。

 

 

戴赛男负责

购买节日当天的主题形象大使奖品,节徽获奖都的奖品。

奖品包括节徽优胜、形象大使、学校送给全体男孩子的礼物

 

黄玉俊负责

第五周

9月28日—30日

组织召开全体老师会,明确分工和责任。

全体老师认真履行职责,规避安全事故的发生。

会议

戴赛男负责

舞台搭建、音箱、活动议程安排落实到位。

舞台提前一天搭建,音箱开幕式当天早上8点到位。

 

戴赛男负责

第三届“男孩节”开幕式活动

 

 

戴赛男负责

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

九、第三届“男孩节”活动议程

9月30号“男孩节”

活动安排

活动内容

责任人

上午

9:00— 9:40

1、开场舞:

贾红月负责

2、主持人开场

孙桃桃负责

3、年段节目

年段主任负责

4、节徽优胜奖

郝婷婷负责

5、班级形象大使颁奖

付 敏负责

李 琼负责

6、家长送祝福或名人故事

戴赛男负责

7、各年级一名女生代表送祝福

年级组长负责

上午

9:45—10:40

1、拉练(位置待定)

全体班主任

学校男老师

2、家长代表讲话及学生宣誓

3、分班交流小贴士,或是加油卡

上午

10:45—11:30

 

1、返程,走过红地毯,各年级学生为男生佩戴节徽。

戴赛男负责

2、校长讲话,学校为男孩赠送礼物。

下午:

2:10—3:10

1、一、二、三年级开展游戏活动内容,四、五、六年级在教室观看视频。

班主任老师负责

分工裁判员负责

下午

3:15—4:10

1、四、五、六年级开展游戏活动内容,一二三年级在教室观看视频。

                                     

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